Archive for Mei 2011

Panduan PLPG Sertifikasi Guru 2011

Sertifikasi tahun ini , 99% dari kuota 300.000 se Indonesia akan melalui jalur PLPG (Pendidikan dan Latihan Profesi Guru), Kabupaten Purwakarta dari total kuota 1030, 9 untuk kuota portopolio dan 1021 untuk PLPG.Banyak sekali pertanyaan muncul tentang kapan dan bagaimana PLPG tahun ini akan dilakukan. Berikut akan saya uraikan bagaiman PLPG tahun ini akan dilaksanakan, yang kami ambil dari pedoman yang telah ditetapkan oleh kemdiknas.

Tujuan pelaksanaan PLPG adalah untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru peserta sertifikasi yang belum mencapai batas minimal skor kelulusan pada penilaian portofolio, juga untuk menentukan kelulusan peserta sertifikasi guru melalui uji tulis dan uji kinerja di akhir PLPG.

Peserta adalah guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang: (1) memilih langsung mengikuti PLPG (2) tidak memenuhi persyaratan PSPL dan memilih PLPG, dan (3) tidak lulus penilaian portofolio. Peserta PLPG yang tidak memenuhi panggilan karena alasan yang dapat dipertanggungjawabkan diberi kesempatan untuk mengikuti PLPG pada panggilan berikutnya pada tahun berjalan selama PLPG masih dilaksanakan . Peserta yang tidak memenuhi 2 kali panggilan dan tidak ada alasan yang bisa dipertanggungjawabkan dianggap mengundurkan diri . Apabila sampai akhir masa pelaksanaan PLPG peserta masih tidak dapat memenuhi panggilan karena alasan yang dapat dipertanggungjawabkan, peserta tersebut diberi kesempatan untuk mengikuti PLPG pada tahun berikutnya.

Penyelenggaraan PLPG:
  1. PLPG dilaksanakan oleh LPTK penyelenggara sertifikasi guru dalam jabatan yang telah ditetapkan pemerintah.
  2. PLPG diselenggarakan selama minimal 9 hari dan bobot 90 Jam Pertemuan (JP), dengan alokasi 30 JP teori dan 60 JP praktik. Satu JP setara dengan 50 menit.
  3. Pelaksanaan PLPG bertempat di LPTK atau di kabupaten/kota dengan memperhatikan kelayakannya untuk proses pembelajaran.
  4. Rombongan belajar (rombel) diupayakan satu bidang keahlian/mata pelajaran. Bila tidak mungkin, pada waktu pendalaman bidang studi, peserta harus difasilitasi oleh instruktur yang sebidang
  5. Satu rombel maksimal 30 orang peserta, dan satu kelompok peer teaching/peer counseling/peer supervising maksimal 10 orang peserta.
  6. Satu kelompok peer teaching/peer counseling/ peer supervising difasilitasi oleh seorang instruktur yang memiliki NIA
  7. Dalam proses pembelajaran, instruktur diwajibkan menggunakan multi media dan multi metode yang berbasis pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM) dan dengan Problem Based Learning
  8. PLPG diawali pretest secara tertulis (1 JP), soal berbasis kasus untuk menilai kompetensi pedagogik dan profesional.
  9. PLPG diakhiri uji kompetensi meliputi uji tulis (soal berbasis kasus) dan uji kinerja (praktik pembelajaran/konseling/ kepengawasan).
  10. Ujian tulis pada akhir PLPG dilaksanakan dengan menggunakan soal ujian yang terstandar, dalam bentuk uraian terstruktur berbasis kasus yang mengukur kemampuan analisis, evaluasi, dan atau sintesis. Ujian tulis dilakukan dengan pengaturan tempat duduk yang layak, dan setiap 30 peserta diawasi oleh dua orang pengawas. 

Ujian praktik dilaksanakan dengan cara sebagai berikut.

a. Peserta dalam rombel dibagi menjadi kelompok- kelompok kecil, setiap kelompok terdiri dari 10 peserta, selanjutnya setiap kelompok kecil melakukan hal-hal berikut.
  • Guru kelas dan guru mata pelajaran terpadu dengan kegiatan peer teaching. Setiap peserta tampil tiga kali dan pada penampilan ketiga merupakan ujian praktik.
  • Guru bimbingan konseling atau konselor terpadu dengan kegiatan peer counseling. Setiap peserta tampil tiga kali, dan pada penampilan ketiga merupakan ujian praktik.
b. Pada ujian praktik, sekurang-kurangnya satu penguji harus memiliki NIA yang relevan.

c. Ujian praktik mengajar dinilai dengan Lembar Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran (IPKG II), ujian praktik bimbingan konseling dinilai dengan Lembar Penilaian Pelaksanaan Bimbingan Konseling (instrumen ini telah ada pada buku 3…)


Penentuan kelulusan peserta PLPG dilakukan secara objektif dan didasarkan pada rambu-rambu penilaian yang telah ditentukan.

Peserta tidak lulus ujian PLPG diberi kesempatan satu kali untuk mengikuti ujian ulang. Ujian ulang hanya difokuskan pada mata uji yang belum mencapai standar kelulusan. Bila ketidaklulusan itu dikarenakan skor portofolio rendah maka peserta dapat memilih matauji tulis atau praktik. Ujian ulang diselesaikan pada tahun berjalan. Jika terpaksa tidak terselesaikan, maka ujian ulang dilakukan bersamaan dengan ujian PLPG kuota tahun berikutnya.

Peserta yang belum lulus pada ujian ulang diserahkan kembali ke dinas pendidikan kabupaten/kota untuk dibina lebih lanjut.

Pelaksanaan ujian diatur oleh Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan dengan mengacu rambu-rambu ini.

Materi PLPG:
  1. Materi PLPG disusun dengan memperhatikan empat kompetensi guru, yaitu: (1) pedagogik, (2) profesional, (3) kepribadian, dan (4) sosial.
  2. Standardisasi kompetensi lulusan PLPG ditentukan oleh LPTK penyelenggara sertifikasi dengan mengacu pada rambu-rambu kurikulum yang ditetapkan dalam panduan PLPG (Buku 4, Lampiran 1-7).
PLPG diakhiri dengan UJI KOMPETENSI yang terdiri dari uji tertulis dan uji kinerja.

Untuk Kabupaten Purwakarta proses Sertifikasi di bawah LPTK Rayon UNPAS, karena itu para peserta dapat bersabar menunggu undangan dari UNPAS yang akan disampaikan secara bertahap dari bulan Juni sampai dengan Oktober 2011.

Sumber :  
https://www.facebook.com/notes/yayat-suyatna/pendidikan-dan-latihan-profesi-guru-plpg-2011/227077933969470

Artikel Terkait :

Jadwal Diklat PLPG 2011 Kabupaten Purwakarta

Berdasarkan informasi dari situs Disdikporapurwakarta.org (http://disdikporapurwakarta.org), bahwa pelaksanaan diklat PLPG untuk guru Kab. Purwakarta akan dimulai tanggal 13 Juni 2011. Pelaksanaan dibagi menjadi beberapa gelombang, yaitu sebagai berikut :

Gelombang 1 s.d. 5 : untuk guru SD
Gelombang 5 s.d. 9 : untuk guru Mata Pelajaran

Sehubungan dengan itu kepada teman-teman calon peserta Diklat PLPG Sertifikasi Guru Tahun 2011 agar mempersiapkan RPP minimal 3 pokok bahasan dan bahan ajarnya.

Informasi ini bersumber dari Dinas Pendidikan Kabupaten Purwakarta melalui : http://disdikporapurwakarta.org/ . Untuk lebih jelasnya silahkan kunjungi situs tersebut.




Artikel Terkait :


Jadwal Diklat PLPG Sertifikasi Guru 2011 Kabupaten Purwakarta

Berdasarkan informasi dari LPMP Jawa Barat bahwa pelaksanaan diklat  PLPG untuk guru Kab. Purwakarta akan dimulai tanggal 13 Juni 2011. Pelaksanaan dibagi menjadi beberapa gelombang, yaitu sebagai berikut :
  1. Gelombang 1 s.d. 5 : untuk guru SD 
  2. Gelombang 6 s.d. 9 : untuk guru Mata Pelajaran
Sehubungan dengan itu kepada teman-teman calon peserta Diklat PLPG Sertifikasi Guru Tahun 2011 agar mempersiapkan Proposal  PTK dan RPP minimal 3 pokok bahasan dan bahan ajarnya.

Informasi ini bersumber dari Dinas Pendidikan Kabupaten Purwakarta melalui : http://disdikporapurwakarta.org/ .  Untuk lebih jelasnya silahkan kunjungi situs tersebut.



Artikel Terkait :

Trik Komputer

Cara Proteksi Flashdisk dari Virus Dengan File Dummy

Flashdisk sebagai tempat penyimpanan data atau bahkan dibuat sebagai media transfer data (file) antarkomputer sangat rentan terinfeksi virus. Dan terkadang kita dibuat jengkel ketika virus yang bersembunyi di flashdisk masuk ke dalam computer kita (more....)

Cara Proteksi Email Dari Spam

Postingan kali ini berdasarkan pengalaman yang saya alami, atau mungkin dialami juga oleh teman-teman blogger. Saya pernah dipusingkan oleh masuknya spam ke email saya dengan frekuensi hampir tiap detik spamming muncul pada email, sehingga email yang masuk (more....)

Cara Setting Password dan Kode APN Untuk Modem GSM

Bagi pengguna modem GSM untuk internetan  memerlukan setting password dan kode APN-nya.Karena itu dalam postingan kali ini saya ingin memberikan info cara setting password dan APN untuk  modem GSM, diantaranya untuk indosat, axis, XL, telkomsel, dan Tree.(more....)

Cara Merubah File Pdf ke Word

Kali ini saya ingin berbagi info ke teman-teman bagaimana cara untuk mengkonversi file pdf ke dalam bentuk word ( doc, docx, atau rtf ). File PDF (portable document format) biasanya tidak bisa langsung diedit (more....)

Cara Proteksi Flashdisk dari Virus Dengan File Dummy

Flashdisk sebagai tempat penyimpanan data atau bahkan dibuat sebagai media transfer data (file) antarkomputer sangat rentan terinfeksi virus. Dan terkadang kita dibuat jengkel ketika virus yang bersembunyi di flashdisk masuk ke dalam computer kita. Flashdisk merupakan media pasif, sehingga apapun program yang di install di dalamnya tidak akan bisa aktif dengan sendiri tanpa adanya sistem operasi. Meski sudah diinstall antivirus, tidak akan efektif melindungi dirinya sendiri jika di gunakan di komputer yang sudah terinfeksi virus

Salah satu cara melindungi flashdisk dari virus adalah dengan membuat file dummy di dalam flashdisk. File dummy merupakan file buatan atau file boneka yang isinya bisa apa saja atau bahkan kosong. Yang penting ukurannya sesuai dengan ukuran memory/space yang tersisa di flashdisk. Dengan begitu, flashdisk akan penuh berisi data dan tidak ada space kosong didalamnya. Dengan penuhnya flashdisk (tidak ada free space), maka otomatis tidak akan bisa ditambah atau ditulisi data, termasuk modifikasi filepun tidak bisa (seakan-akan ada fitur write-protected). Sehingga cara ini bisa menjadi alternatif untuk mencegah (mengurangi kemungkinan) virus menginfeksi/menduplikasi diri ke flashdisk. Kemudian jika kita ingin menggunakan untuk menyimpan file, maka kita tinggal menghapus file dummy ini.

Lalu, bagaimanakah cara membuat file dummy itu? Saya akan jelaskan dua cara membuat file dummy :

A. Dengan Command Prompt
  1. Langkah pertama, untuk mengetahui berapa free space yang tersedia, klik kanan pada drive (flashdisk) dan pilih Properties. Akan terlihat ukuran space yang masih tersedia dalam bytes (Free Space).
      2.  Buka Command Prompt (All Programs > Accessories > Command Prompt.
      3.  Ketikkan perintah seperti berikut
           fsutil file createnew "D:\file-dummy.dat" 1234567
      4. Setelah itu tekan Enter, maka akan muncul informasi file dummy telah dibuat

       Penjelasan: D:\file-dummy.dat merupakan file yang akan dibuat ( jika ada spasi, gunakan tanda petik) dan 123456 merupakan ukuran file yang akan dibuat. Jika berhasil, akan dihasilkan file dengan ukuran yang telah dimasukkan dan proses ini relatif sangat cepat.
B. Dengan Program Dummy File Maker
Cara ini merupakan cara yang lebih mudah dan tidak perlu mengetahui berapa free space yang tersedia atau kerepotan menggunakan Command Prompt, yaitu teman terlebih dahulu men-download Dummy File Maker (18 KB).

Setelah proses downloag selesai, maka langkah selanjutnya adalah sebagai berikut :
1. Jalankan Dummy File Maker dari lokasi dimana akan dibuat file dummy, misalnya di flashdisk

2. Isi nama file yang diinginkan (File name) atau klik tombol “Random” untuk membuat nama file acak.
3. Pilih opsi “Using all free space in current drive” untuk membuat ukuran file sesuai dengan space yang   tersedia.
4. Pilih “Place file in sub folder” jika ingin menempatkan file di sub folder sesuai dengan nama file
5. Klik tombol create
6. Selesai..
Catatan: Jika ukuran file yang ingin dibuat (free space) sangat besar ( mungkin ratusan MB atau lebih dari 1 GB), ada baiknya dibuat file-file dummy yang kecil. Karena mungkin windows explorer akan telihat hang ketika mengakses file yang cukup besar. Namun, cara ini tidak menjamin sepenuhnya aman, karena bisa saja virus menghapus file-file di flashdisk dan menginfeksinya. Tetapi dengan cara ini minimal kita bisa mengurangi resiko flashdisk terinfeksi virus atau diisi data oleh program atau orang lain. Jika flashdisk sudah mempunyai fitur write-protected dengan adanya saklar, tombol dsb, maka menggunakan fitur tersebut tentu akan lebih baik.

Selamat Mencoba!!

Cara Proteksi Email Dari Spam

Postingan kali ini berdasarkan pengalaman yang saya alami, atau mungkin dialami juga oleh teman-teman blogger. Saya pernah dipusingkan oleh masuknya spam ke email saya dengan frekuensi hampir tiap detik spamming muncul pada email, sehingga email yang masuk semakin sangat menumpuk . Namun hal itu saya sadari karena pada mulanya kesalahan saya sendiri yaitu terlalu seringnya menikmati fasilitas suatu website yang mengharuskan kita melakukan register terlebih dahulu. Beberapa website yang mewajibkan kita register terlebih dahulu untuk dapat menikmati fasilitas yang ada di web tersebut, seperti situs jejaring sosial, forum, job seeking ataupun newsletter. Tapi terkadang kita belum tahu keamanan dari web tersebut, karena kadang seringkali hal-hal semacam itu malah dimanfaatkan untuk spamming berlebihan oleh pemilik situs ataupun yang lainnya .
Untuk menghindari spamming pada email kita, ada satu web Tempalias yang memberikan fasilitas email alias dengan cara menggenerate email temporer atau email alias yang bisa ditentukan masa aktifnya berdasarkan jumlah hari ataupun jumlah email yang masuk/diterima. Jadi apabila ada email yang terkirim ke temporary email/email alias yang kita buat, maka akan otomatis di forward ke real email kita yang pada saat pembuatan email alias selama masih dalam masa aktif.
Cara menggunakannya cukup mudah, yaitu pertama kali teman klik Tempalias, dan dijamin gratis.
Setelah berada di web Tempalias, masukkan email asli teman kemudian tentukan masa aktif alias email berdasarkan jumlah hari/email masuk lalu klik tombol Generate Alias, kemudian Tempalias akan membuat sebuah email alias untuk teman. Cara ini adalah cara yang aman untuk melindungi email kita dari spam dan menerima email tanpa mempublikasikan email asli kita.
Selamat Mencoba...!

Selamatkan Bumi

Dalam kurun waktu seratus tahun terakhirini, suhu rata-rata global pada permukaan Bumi telah meningkat 0.74 ± 0.18 °C (1.33 ± 0.32 °F) ....

Pemanfaatan Limbah Organik
Limbah organik adalah limbah yang berasal dari makhluk hidup, diantaranya berasal dari tumbuhan dan hewan yang telah mati, sampah ....

Pemanfaatan Limbah Anorganik
Limbah anorganik adalah limbah yang berasal bukan dari makhluk hidup. Limbah anorganik ini memerlukan waktu yang lama....

Mitigasi Bencana Gempa Bumi
Gempa bumi merupakan bencana alam yang sulit diprediksi kejadiannya. Agar tidak terlalu memakan banyak korban perlu persiapan ....

Penataan Lingkungan Hidup
Manusia sangat berperan dalam menjadikan lingkungan yang bersih, nyaman, indah, dan rindang. Satu faktor yang ....

Tanda-Tanda Gempa Bumi
Selain melalui metode ilmiah, gempa bumi juga seringkali diprediksi dengan menggunakan cara-cara ....

Konsep Dasar Lingkungan Hidup
Lingkungan secara umum memiliki arti segala sesuatu di luar individu. Segala sesuatu di luar individu merupakan ....

Proses pencemaran dapat terjadi secara langsung maupun tidak langsung. Proses pencemaran secara langsung terjadi ....

Pencemaran berdasarkan tempat terjadinya terbagi menjadi tiga jenis, yaitu pencemaran air, pencemaran udara, dan pencemaran tanah ....

Sumber-Sumber Pencemaran Lingkungan
Sumber pencemaran air yang paling umum adalah limbah pemukiman, limbah pertanian, dan limbah industri ....

Dampak Pencemaran Lingkungan
Pertumbuhan penduduk dunia yang cenderung pesat meningkatkan jumlah kebutuhan penduduk., baik kebutuhan primer maupun sekunder ....

Dampak Teknologi Terhadap Lingkungan
Teknologi secara umum berarti keseluruhan peralatan dan prosedur yang terus mengalami penyempurnaan ....
 
Fungsi Teknologi Dalam Pengelolaan Lingkungan
Melalui teknologi , sesuatu yang dulu tidak mungkin kita lakukan sekarang menjadi mungkin untuk dilakukan ....

Pengelolaan Lingkungan Sekolah
Lingkungan Sekolah yang kondusif sangat diperlukan agar tercipta proses pembelajaran yang bermutu. Pemberian pengetahuan dan ....

Dunia Fisika

Efek Fotolistrik >Sifat Partikel Cahaya

Apabila seberkas cahaya mengenai sebuah logam, ada elektron yang keluar dari permukaan logam. Gejala ini merupakan efek fotolistrik. Secara detail efek fotolistrik dapat diamati ketika dua buah pelat logam (lempengan logam tipis) yang terpisah ditempatkan di dalam tabung hampa udara. Di luar tabung kedua pelat ini dihubungkan satu sama lain (More...)

Efek Compton > Sifat Partikel Cahaya


Berdasarkan efek fotolistrik, cahaya  dipandang sebagai kuantum energi dengan energi yang diskrit. Kuantum energi ini tidak dapat digambarkan sebagai gelombang tetapi lebih mendekati bentuk partikel. Partikel cahaya dalam bentuk kuantum dikenal dengan sebutan foton (More...) 

Bintang Tertua > Yang Masih Bersinar
Hasil penemuan menunjukkan bahwa terletak di sekitar 13,4 triliun cahaya dari galaksi Bima Saksi terdapat sebuah bintang tertua yang masih bersinar. Hasil temuan ini bertentangan dengan hipotesis (More...)

Pemanasan Global > Semakin  Meningkat
Dalam kurun waktu seratus tahun terakhirini, suhu rata-rata global pada permukaan Bumi telah meningkat 0.74 ± 0.18 °C (1.33 ± 0.32 °F) . Sebagian besar peningkatan suhu rata-rata global sejak pertengahan abad ke-20 tersebut kemungkinan (More...)

Gerhana 2011 > Di Wilayah Indonesia

        Pada tahun 2011 diprediksi akan terjadi empat gerhana matahari sebagian dan dua gerhana bulan total. Gerhana matahari sebagian pada 2011 akan terjadi pada 4 Januari, 1 Juni, 1 Juli, dan 25 November (More...)

Penerima Nobel > Fisika
Röntgen (1901) · Lorentz / Zeeman (1902) · Becquerel / P. Curie / M. Curie (1903) · Rayleigh (1904) · Lenard (1905) · Thomson (1906) (More...)

Einstein > Teori Relativitas Khusus
Relativitas khusus atau teori relativitas khusus adalah teori fisika yang diterbitkan pada 1905 oleh Albert Einstein. Teori ini menggantikan pendapat Newton tentang ruang dan waktu dan memasukan elektromagnetisme pada persamaan Maxwell (More...)
 
Einstein > Teori Relativitas Umum
Teori ini memiliki bentuk yang sama bagi seluruh pengamat, baik bagi pengamat yang bergerak dalam kerangka acuan lembam ataupun bagi pengamat yang bergerak dalam kerangka acuan yang dipercepat (More...)
 
Proses >Terjadinya Gerhana
Gerhana sebagian terjadi apabila piringan Bulan (saat puncak gerhana) hanya menutup sebagian dari piringan Matahari. Pada gerhana ini, selalu ada bagian (More...)

Efek Fotolistrik > Sifat Partikel Cahaya


Apabila  seberkas cahaya mengenai sebuah logam, ada elektron yang keluar dari permukaan logam. Gejala ini merupakan efek fotolistrik. Secara detail efek fotolistrik dapat diamati ketika dua buah pelat logam (lempengan logam tipis) yang terpisah ditempatkan di dalam tabung hampa udara. Di luar tabung kedua pelat ini dihubungkan satu sama lain dengan kawat. Mula-mula tidak ada arus yang mengalir karena kedua plat terpisah. Ketika cahaya yang sesuai dikenakan kepada salah satu pelat, arus listrik terdeteksi pada kawat. Ini terjadi akibat adanya elektron-elektron yang lepas dari satu pelat dan menuju ke pelat lain secara bersama-sama membentuk arus listrik.



Melalui pengamatan seperti  gambar di atas, hanya cahaya yang sesuai (yang memiliki frekuensi yang lebih besar dari frekuensi tertentu saja) yang memungkinkan lepasnya elektron dari pelat logam atau menyebabkan terjadi efek fotolistrik (yang ditandai dengan terdeteksinya arus listrik pada kawat). Frekuensi tertentu dari cahaya dimana elektron terlepas dari permukaan logam disebut frekuensi ambang logam. Frekuensi ini berbeda-beda untuk setiap logam dan merupakan karakteristik dari logam itu.

Ketika cahaya yang digunakan dapat menghasilkan efek fotolistrik, penambahan intensitas cahaya disertai pula dengan pertambahan jumlah elektron yang terlepas dari pelat logam (yang ditandai dengan arus listrik yang bertambah besar). Tetapi, Efek fotolistrik tidak terjadi untuk cahaya dengan frekuensi yang lebih kecil dari frekuensi ambang meskipun intensitas cahaya diperbesar. Ketika terjadi efek fotolistrik, arus listrik terdeteksi pada rangkaian kawat segera setelah cahaya yang sesuai disinari pada pelat logam. Ini berarti hampir tidak ada selang waktu elektron terbebas dari permukaan logam setelah logam disinari cahaya.

Karakteristik dari efek fotolistrik di atas tidak dapat dijelaskan menggunakan teori gelombang cahaya. Diperlukan cara pandang baru dalam mendeskripsikan cahaya dimana cahaya tidak dipandang sebagai gelombang yang dapat memiliki energi yang kontinu melainkan cahaya sebagai partikel.

Perangkat teori yang menggambarkan cahaya bukan sebagai gelombang tersedia melalui konsep energi diskrit atau terkuantisasi yang dikembangkan oleh Planck dan terbukti sesuai untuk menjelaskan spektrum radiasi kalor benda hitam. Konsep energi yang terkuantisasi ini digunakan oleh Einstein untuk menjelaskan terjadinya efek fotolistrik. Di sini, cahaya dipandang sebagai kuantum energi yang hanya memiliki energi yang diskrit bukan kontinu yang dinyatakan sebagai E = h.f.

Menurut Einstein, terjadinya efek fotolistrik adalah bahwa satu elektron menyerap satu kuantum energi. Satu kuantum energi yang diserap elektron digunakan untuk lepas dari logam dan untuk bergerak ke pelat logam yang lain dan dirumuskan dengan persamaan :

Energi cahaya = Energi ambang + Energi kinetik maksimum elektron

E = W0 + Ekm

hf = hf0 + Ekm

Ekm = hf – hf0

Persamaan di atas disebut persamaan efek fotolistrik Einstein.  W0 adalah energi ambang logam atau fungsi kerja logam, f0 adalah frekuensi ambang logam, f adalah frekuensi cahaya yang digunakan, dan Ekm adalah energi kinetik maksimum elektron yang lepas dari logam dan bergerak ke pelat logam yang lain. Dalam bentuk lain persamaan efek fotolistrik dapat ditulis sebagai :


Dimana m adalah massa elektron dan ve adalah  kecepatan elektron. Satuan energi untuk fungsi kerja logam biasanya dinyatakan dalam satuan elektron volt (eV) dimana 1 eV = 1,6 × 10−19 J.

Efek Compton > Sifat Partikel Cahaya

Berdasarkan efek fotolistrik, cahaya  dipandang sebagai kuantum energi dengan energi yang diskrit. Kuantum energi ini tidak dapat digambarkan sebagai gelombang tetapi lebih mendekati bentuk partikel. Partikel cahaya dalam bentuk kuantum dikenal dengan sebutan foton. Pandangan cahaya sebagai foton diperkuat lagi melalui gejala yang dikenal sebagai efek Compton.

Jika seberkas sinar-X ditembakkan ke sebuah elektron bebas yang diam, sinar-X akan mengalami perubahan panjang gelombang dimana panjang gelombang sinar-X menjadi lebih besar. Gejala ini dikenal sebagai efek Compton, sesuai dengan nama penemunya, yaitu Arthur Holly Compton.

Sinar-X digambarkan sebagai foton yang bertumbukan dengan elektron (seperti halnya dua bola bilyar yang bertumbukan). Elektron bebas yang diam menyerap sebagian energi foton sehingga bergerak ke arah membentuk sudut terhadap arah foton mula-mula. Foton yang menumbuk elektron pun terhambur dengan sudut θ terhadap arah semula dan panjang gelombangnya menjadi lebih besar.

Bintang Tertua Yang Masih Bersinar

      Hasil penemuan menunjukkan bahwa terletak di sekitar 13,4 triliun cahaya dari galaksi Bima Saksi terdapat sebuah bintang tertua yang masih bersinar. Hasil temuan ini bertentangan dengan hipotesis selama ini yang menyatakan bahwa bintang-bintang yang lahir sejak awal kejadian alam semesta telah tewas sejak jutaan tahun yang lalu.

      Dalam simulasi yang dilakukan oleh Paul Clark dari University of Heidelberg bekerjasama dengan Thomas Greif , astrofisikawan dari Max Planck Institute menunjukkan bahwa awan galaksi di awal alam semesta mengandung beberapa “embrio” bintang.


        Bayi-bayi bintang yang dinaungi oleh awan ini letaknya berdekatan sehingga gravitasi yang diciptakan ini akan mendepak keluar embrio yang paling kecil. Akibatnya, calon bintang yang malang itu bahkan tak punya kesempatan untuk menjadi bintang berumur pendek sekalipun. Namun, yang tak terduga adalah bintang kerdil ini justru dapat bertahan hidup hingga hari ini bila mereka mengatur diri untuk bertumbuh tanpa melewati batas 80 persen dari massa awan yang menjadi “ rahim” mereka.

       Menurut Simon White, astrofisikawan dari Max Planck Institute, bila masih ada bintang-bintang pertama di alam semesta yang masih hidup hingga hari ini, cahaya yang dipancarkan merekapun masih dapat memenuhi syarat untuk tertangkap oleh teleskop bumi. Namun, hanya spektrum beresolusi tinggi yang dapat mendeteksi perbedaan bintang-bintang purba. Tentunya karena para bintang tua ini hanya memiliki hidrogen dan helium, tak seperti cucu-cucu mereka yang masih muda, mereka memiliki banyak unsur lain yang lebih berat.

      White juga berpendapat bahwa kini pekerjaan rumah untuk para astronom adalah mengembangkan strategi baru untuk menentukan bintang-bintang manakah di pusat galaksi bimasakti yang merupakan “sesepuh” paling senior?

Studi yang menarik ini dilaporkan secara online dalam jurnal science yang dipublikasikan oleh situsarXiv.org.

http://news.discovery.com/space/first-stars-universe-wilky-way-110204.html#mkcpgn=rssnws1
http://yohanessurya.com

Cara Setting Password dan Kode APN Untuk Modem GSM

      Dari pada melamun gak ada kerjaan, mendingan buat postingan. Tapi bingung mau posting apa yah? Iseng-iseng siapa tahu ada diantara teman-teman pengguna modem GSM untuk internetan (seperti saya hehehe) memerlukan password dan kode APN-nya.Karena itu dalam postingan kali ini saya ingin memberikan info cara setting password dan APN untuk  modem GSM. Tapi maaf hanya beberapa saja yang dapat saya informasikan, yaitu hanya untuk indosat, axis, XL, telkomsel, dan Tree. Selebihnya cari aja sendiri..heheyy.
  1. Langkah  pertama tentu install dulu modem teman (sesuai dengan modem yang teman gunakan).
  2. Langkah kedua pada bagian setting modem masukkan data-data di bawah ini dan pilih sesuai dengan kartu GSM yang teman pakai.
  • Untuk indosat:
         APN : Indosatgprs
         Number : *99***1#
         User name: indosat
         Pasword : indosat

  • Untuk AXIS
       APN : axis
       Number : *99***1#
       User name: axis
       Pasword : 123456

  • Untuk XL
      APN : www.xlgprs.net
      Number : *99***1#
      User name: xlgprs
      Pasword : proxl

  • Untuk Telkomsel
      APN : telkomsel
      Number : *99***1#
      User name: wap
      Pasword : wap123


  • Untuk 3
     APN : 3gprs
     Number : *99***1#
     User name: 3gprs
     Pasword : 3gprs

     Untuk APN, usser name, dan password bisa teman ketik sendiri atau dicopy paste sesuai dengan kode di atas. Untuk kode Number sebaiknya dicopy paste saja.

Silahkan coba semoga bermanfaat...

Agar blog terindex di Google Dan Yahoo


     Biasanya blog otomatis akan terindex oleh google maupun yahoo berkisar antara 1-2 minggu. Pengindex-an dilakukan apabila search engine google atau yahoo dengan tidak sengaja menemukan link blog teman saat mencari situs atau blog orang lain yang sudah terindex.

       Agar blog teman cepat terindex oleh google maupun yahoo, sebaiknya teman rajin-rajinlah membuat link dengan link blog lain yang sudah terindex.

      Dibawah ini ada beberapa yang harus teman lakukan :
  1. Coba daftarkan blog teman di http://www.google.com/addurl/
  2. Buat sitemap xml ke http://www.google.com/webmasters/tools
  3. Mendaftar di Google Analytic
     Untuk mengecek apakah blog teman terindex di google. nama aplikasinya Indexedbygoogle.com silakan klik disini . Masukkan Url blog anda dan klik Go!. Apabila terdapat kata YES berarti blog anda sudah terindex oleh google, atau cara yang lain kalian tulis site:blogteman.com di kotak pencarian google. Apabila blog teman terindex maka di daftar pencarian terdapat blog teman.

    Selamat Mencoba...!

Cara Merubah File Pdf ke Word

     Kali ini saya ingin berbagi info ke teman-teman bagaimana cara untuk mengkonversi file pdf ke dalam bentuk word ( doc, docx, atau rtf ). File PDF (portable document format) biasanya tidak bisa langsung diedit, dan agar teman bisa mengeditnya harus dikonversi terlebih dahulu ke file doc, docx, atau rtf yang bisa dibuka oleh microsoft word.. Sebetulnya sudah banyak cara lain dengan menggunakan software. Tapi kalau Teman kebetulan tidak punya software converter pdf, maka jika ingin mengubah file pdf ke word bisa teman lakukan dengan cara online. Dijamin gratis lho...! Baiklah bagaimana sih caranya?
       Lakukanlah langkah-langkah berikut :
  1. • Tentunya buka dulu internetnya di browser yang biasa anda pakai
  2. • Masuk ke situs klik disini: pdfonline
  3. • Lalu masukan dokumen .pdf yang akan kita konversikan dan klik submit & upload
  4. • Setelah disubmit kita tunggu situs ini mengkonversikan filenya. Catatan : Jangan direfresh sebelum proses konversi selesai.

• Kalau sudah selesai dikonversikan, akan muncul seperti di bawah ini. Klik saja filenya, nanti kita download dalam file .rtf (dibuka di Ms Word) yang telah dicompress di .zip

• Kalau mau masukin file lagi, tinggal klik submit another pdf
      Selesai dan nanti teman tinggal buka aja file .zip nya dengan cara mengekstrak dan menyimpannya di komputer. Hmm tapi di situs ini, file .pdf hasil scanan yang berbentuk jpg dan file .pdf yang terproteksi tidak akan bisa dirubah ke bentuk dokumen yang bisa kita edit. Ini khusus untuk file .pdf yang tidak dikasih password/protect dan file .doc yang memang tadinya dikonversi ke .pdf atau bukan hasil scanan.

Modul PLPG Sertifikasi Guru 2011

      Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) bertujuan untuk meningkatkan kompetensi, profesionalisme, dan menentukan kelulusan guru peserta sertifikasi yang belum mencapai batas minimal skor kelulusan pada penilaian portofolio.
       Materi PLPG disusun dengan memperhatikan empat kompetensi guru, yaitu:
(1) pedagogik, 
(2) profesional, 
(3) kepribadian, dan 
(4) sosial. 
      Standardisasi kompetensi dirinci dalam materi PLPG ditentukan oleh LPTK penyelenggara sertifikasi dengan mengacu pada rambu-rambu yang ditetapkan oleh Dirjen Dikti/Ketua Konsorsium Sertifikasi Guru dan hasil need assesment.
     Penyelenggaraan PLPG diakhiri dengan ujian yang mencakup ujian tulis dan ujian kinerja. Ujian tulis bertujuan untuk mengungkap kompetensi profesional dan pedagogik, ujian kinerja untuk mengungkap kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial. Keempat kompetensi ini juga bisa dinilai selama proses pelatihan berlangsung. Kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial juga dinilai melalui penilaian teman sejawat. Ujian kinerja dalam PLPG dilakukan dalam bentuk praktik pembelajaran bagi guru atau praktik bimbingan dan konseling bagi guru BK, atau mengajar & praktik supervisi bagi guru yang diangkat dalam jabatan pengawas. Ujian kinerja untuk setiap peserta minimal dilaksanakan selama 1 JP.
      Peserta dinyatakan Lulus PLPG apabila SAK(Skor Akhir Kelulusan) ≥ 70,00 dengan SUT(Skor Ujian Tulis) tidak boleh kurang dari 60,00 dan SUP(Skor Uji Praktik Pembelajaran) tidak boleh kurang dari 70,00.

Pedoman Sertifikasi Guru 2011

Berdasar buku panduan sertifikasi guru 2011, pola sertifikasi 2011 ada sedikit perbedaan dengan tahun sebelumnya. Perbedaan ini adalah pada pola PLPG, di mana peserta dapat “memilih” mengikuti PLPG jika memenuhi ketentuan.
Penyelenggaraan sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2011 dibagidalam 3 (tiga) pola sebagai berikut.
1. Penilaian Portofolio (PF)
Sertifikasi guru pola PF diperuntukkan bagi guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang: (1)memiliki prestasi dan kesiapan diri untuk mengikuti proses sertifikasi melalui pola PF, (2) tidak memenuhi persyaratan persyaratan dalam proses pemberian sertifikat pendidik secaralangsung (PSPL).
Penilaian portofolio dilakukan melalui penilaian terhadap kumpulan berkas yang mencerminkan kompetensi guru. Komponen penilaian portofolio mencakup: (1) kualifikasi akademik, (2) pendidikan dan pelatihan, (3) pengalaman mengajar, (4) perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, (5) penilaian dari atasan dan pengawas, (6) prestasi akademik, (7) karya pengembangan profesi, (8) keikutsertaan dalam forum ilmiah, (9) pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial, dan (10) penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan.
2. Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung (PSPL)
Sertifikasi guru pola PSPL diperuntukkan bagi guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang memiliki:
a. kualifikasi akademik magister (S-2) atau doktor (S-3) dari perguruan tinggi terakreditasi dalam bidang kependidikan atau bidang studi yang relevan dengan mata pelajaran atau rumpun mata pelajaran yang diampunya, atau guru kelas dan guru bimbingan dan konseling atau konselor, dengan golongan sekurang-kurangnya IV/b atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/b;
b. golongan serendah-rendahnya IV/c atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/c.
3. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)
PLPG diperuntukkan bagi guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang: (1) memilih langsung mengikuti PLPG (2) tidak memenuhi persyaratan PSPL dan memilih PLPG, dan (3) tidak lulus penilaian portofolio, PLPG harus dapat memberikan jaminan terpenuhinya standar kompetensi guru. Beban belajar PLPG sebanyak 90 jam pembelajaran. Model Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, dan Menyenangkan (PAIKEM) disertai workshop Subject Specific Pedagogic (SSP) untuk mengembangkan dan mengemas perangkat pembelajaran.
Persyaratan Peserta
1. Persyaratan Umum
a. Guru yang masih aktif mengajar di sekolah di bawah binaan Kementerian Pendidikan Nasional kecuali guru pendidika agama. Sertifikasi guru bagi guru pendidikan agama dan semua guru yang mengajar di madrasah diselenggarakan oleh Kementerian Agama dengan kuota dan aturan penetapan peserta dari Kementerian Agama (Surat Edaran Bersama Direktur Jenderal PMPTK dan Sekretaris Jenderal Departemen Agama Nomor SJ/Dj.I/Kp.02/1569/ 2007, Nomor 4823/F/SE/2007 Tahun 2007).
b. Guru yang diangkat dalam jabatan pengawas dengan ketentuan:
• 1) bagi pengawas satuan pendidikan selain dari guru yang diangkat sebelum berlakunya Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru (1 Desember 2008), atau
• 2) bagi pengawas selain dari guru yang diangkat setelah berlakunya Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru harus pernah memiliki pengalaman formal sebagai guru.
c. Guru bukan PNS pada sekolah swasta yang memiliki SK sebagai guru tetap dari penyelenggara pendidikan (guru tetap yayasan), sedangkan guru bukan PNS pada sekolah negeri harus memiliki SK dari Bupati/Walikota atau dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota.
d. Pada tanggal 1 Januari 2012 belum memasuki usia 60 tahun.
e. Memiliki nomor unik pendidik dan tenaga kependidikan (NUPTK).
Urutan Prioritas Penetapan Peserta
Guru yang dapat langsung masuk mengisi kuota sertifikasi guru adalah sebagai berikut.
a. Semua guru yang diangkat dalam jabatan pengawas yang memenuhi persyaratan dan belum memiliki sertifikat pendidik.
b. Semua guru yang mengajar di daerah perbatasan, terdepan, terluar yang memenuhi persyaratan,
c. Guru dan kepala sekolah berprestasi peringkat 1 tingkat provinsi atau peringkat 1, 2, dan 3 tingkat nasional, atau guru yang mendapat penghargaan internasional yang belum mengikuti sertifikasi guru dalam jabatan pada tahun 2007 s.d 2010.
d. Guru yang memenuhi persyaratan untuk mendapatkan sertifikat secara langsung,
e. Guru SD dan SMP yang telah terdaftar dan mengajar pada sekolah yang menjadi target studi sertifikasi guru, Guru lainnya yang tidak masuk ketentuan di atas ditetapkan sebagai peserta sertifikasi guru berdasarkan kriteria urutan prioritas sebagai berikut: (1) masa kerja sebagai guru, (2) usia, (3) pangkat dan golongan, (4) beban kerja, (5) tugas tambahan, (6) prestasi kerja.

Langganan: Postingan (Atom)